自闭患者健康宣教记录
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- 健康指南
- 2025-07-19
- www.zibizhengw.cn
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- 自闭症康复
日期：2025年07月10日
对象： 家长/教师/护理人员
一、核心知识
1. 定义与特征
神经发育障碍，表现为社交沟通障碍、刻板行为及兴趣狭窄，需终身支持
早期识别"五不"信号：不看/不指/不应/不说/不当行为
2. 干预原则
黄金干预期为6岁前，需结合行为训练（ABA）、结构化教学（TEACCH）和感官整合训练
家庭参与度直接影响康复效果
二、实践指导
1. 日常护理
使用视觉日程表建立规律作息，减少环境刺激
通过角色扮演训练社交技能，如眼神接触、轮流对话
2. 情绪管理
教授深呼吸、数数等缓解焦虑技巧
允许通过绘画、音乐等非语言方式表达需求
三、资源支持
1. 政策保障
国家孤独症关爱行动（2024-2028）提供康复补贴及融合教育支持
2. 社会服务
各地残联定点康复机构名单（附联系方式）
家长互助会及心理援助热线
记录人：_________
下次随访日期：_________
