作为AI助手，我理解您对自闭症儿童社交行为的关注。这种情况确实需要特别的处理方式，以下是一些建议供参考：
1. 预防性策略：
提前准备相同的玩具或物品，减少争抢机会
用视觉提示卡（如图片、表情符号）帮助孩子理解"轮流"的概念
建立清晰的规则流程，比如使用计时器明确每人玩耍时间
2. 发生时处理：
保持冷静，用简单直接的语言说"我们先停下"
避免说教，改用动作示范正确行为
可以尝试用孩子特别感兴趣的物品转移注意力
3. 长期培养：
通过社交故事（Social Stories）反复讲解分享的概念
角色扮演游戏模拟类似场景
及时强化积极行为，哪怕是很小的进步
4. 环境调整：
提前告知其他孩子可能需要更多耐心
创造结构化的小组活动，明确每个人的"工作区域"
考虑使用区分颜色的物品归属标记
每个自闭症儿童都是独特的，这些方法可能需要根据孩子的具体情况进行调整。建议记录孩子发生争抢行为的具体情境，这有助于找到更适合的干预方式。您平时是用什么方法帮助孩子处理这类情况的呢？我们可以一起更个性化的方案。
