2-3岁是大脑发育可塑性最强的阶段，此时科学干预能显著改善核心症状。建议通过感统训练（如触觉球按摩、平衡物练习）和图片沟通系统（如卡片表达需求）建立基础能力，同时家庭需保持积极鼓励的氛围，对微小进步及时肯定。
1. 社交优先训练
2. 行为与生活技能培养
家长需将日常场景转化为训练机会，例如用餐时教餐具使用、洗澡时认识身体部位。每天保持密集互动（建议16小时以上），避免过度依赖电子产品，同时记录行为日记分析哭闹等行为的诱因。
若需进一步了解具体操作步骤或专业机构介入，可参考相关视频资源或工具书（如《阶梯训练法》）。
