自闭症儿童常常被称为"星星的孩子"，他们虽然可以说话，但难以与人正常交流，不知道如何用表情和肢体语言表达自己的情绪和感受。舞蹈治疗作为一种创新的康复方式，正帮助这些特殊的孩子通过身体语言打开内心世界，让情感在动作中流动。
舞蹈治疗是一种将创造性舞动与心理学相互融合的学科，通过科学的身体引导帮助自闭症儿童表达、翻译难以言说的情绪，达到重塑身心的目的。与传统舞蹈追求美感不同，舞蹈治疗的动作没有标准、没有好坏和美丑，环境非常包容，它最大的独特性就是用身体真实地表达自己。
舞蹈治疗对自闭症儿童的主要帮助包括：
手指舞蹈是自闭症儿童开始舞蹈治疗的理想方式，因为动作简单且容易掌握。具体教学步骤包括：
热身活动：启动音乐，鼓励孩子一起摇晃全身，放松肌肉。引导做一些简单的伸展运动，如举手、弯腰等，以增强身体灵活性。
手指动作介绍：展示手指动作的图片卡片或图表，简要解释每个手指动作的名称和如何执行。逐个引导孩子跟随手指动作，确保他们理解和模仿正确的动作。
手指舞蹈练习：播放适合的音乐，根据音乐的节奏和节拍，引导孩子进行手指舞蹈。开始时，每个动作的执行速度可以较慢，逐渐增加速度，以提高孩子的反应能力和协调性。
镜像练习是舞蹈治疗中的经典技法，通过模仿对方的动作、表情甚至呼吸，在简单的互动中搭建起理解彼此的桥梁。具体方法包括：
使用道具可以增加舞蹈的趣味性和吸引力：
蓝布舞蹈：将一片蓝色的布想象成海洋，让孩子在上面跳舞。可以转圈、聚拢又散开，创造自由表达的空间。
身体轮廓描绘：用大张白纸让孩子躺在上面，描绘出身体轮廓，然后让孩子用舞蹈动作"填满"这个轮廓。
1. 创造安全环境：选择相对安定、和乐的环境，减少孩子的不安和焦虑。家庭的温馨和亲情对于自闭症儿童的舞蹈疗愈具有重要的意义和作用。
2. 循序渐进：如果孩子原来每天有情绪爆发20次，可以慢慢引导使其逐渐减少次数，到15次、10次、5次，直至问题行为消除。急于求成容易使孩子产生害怕心理。
3. 结合音乐：利用音乐的节奏、旋律和和声等元素，激发自闭症儿童的情感表达和创造力，改善注意力和沟通能力。让孩子跟着音乐唱歌、跳舞或演奏简单乐器。
4. 社交互动：当孩子适应基础舞蹈后，可以尝试两两配对，互相观察和模仿对方的动作，鼓励互相夸奖和鼓励，帮助建立积极的社交互动经验。
许多自闭症儿童通过舞蹈治疗取得了显著进步。有自闭症小朋友原本总是独自沉浸在自己封闭的世界里，对外界的一切都显得极为淡漠，但通过持续的音乐律动和舞蹈治疗，逐渐开始与外界互动。
另一个案例中，14岁的自闭症儿童朱禹学通过舞蹈找到了表达自我的方式，能够在家人鼓励下进行舞蹈表演，并向观众比心互动。还有家庭每天带自闭症孩子跳广场舞，帮助他逐渐融入社会环境。
舞蹈治疗不是要培养舞蹈家，而是通过舞蹈这一媒介，帮助自闭症儿童建立与世界的连接，找到表达自我的新途径。正如一位专家所说："舞蹈治疗是用身体点亮心灵的专业"。
