是一种神经发育障碍，核心症状包括社交互动障碍、语言交流障碍以及重复刻板行为。患者可能表现出感知觉异常、智力发育不均衡等特点，症状通常在婴幼儿期显现。
SCD（社交沟通障碍）
则是一种独立的神经发育障碍，主要表现为社交场合中的语言表达困难，但不伴随ASD的刻板行为或兴趣狭窄。SCD于2013年从ASD分类中独立出来，列入DSM-5诊断手册。
包括行为学派（如ABA疗法）和发展学派（如RDI、地板时光），侧重行为矫正与社交情感发展。
更聚焦于语言治疗（SLP）和社交技能训练，例如通过角色扮演改善对话灵活性。
若需进一步了解具体干预技术或诊断标准，可参考专业文献或医疗机构指南。
