1. 安全环境构建：采用渐进式接触训练，初期使用直径30cm的纯棉毛绒玩具传递，逐步过渡到双手交接教具
2. 多维度干预：融合"场景沉浸+艺术表达"模式，包含触觉训练、社会场景模拟和非语言表达渠道
3. 同伴介入策略：按1:1.5比例配置普通儿童与自闭症儿童，选择具备高游戏技能和沟通能力的"游戏老手"参与
二、典型活动模块
（上午）基础能力训练
社交认知游戏：使用职业磁贴教具进行性别平等认知训练，完成"我的家人"主题配对
感觉统合活动：泡泡方程式游戏，植入轮流戳泡（每人3次）、合作计数等社交规则
动作模仿训练："大皮球"儿歌配合跳跃指令，根据"拍得轻/重"调节跳跃高度
（下午）社交实践训练
情景模拟：
改良版"快递小能手"：练习敲门节奏、1米距离保持、双手递送等标准化动作
"合作厨房"分级任务：从平行活动逐步进阶到角色互换
团队协作：
积木大楼共建：小组合作完成建筑任务，培养共同注意力
沙盘艺术共创：使用环保纳米石英砂进行集体创作
三、支持系统
1. 人员配置：每50组家庭配备20名特教教师+15名医疗人员+30名培训志愿者
2. 家庭参与：设置家长心理支持专项服务，包含临时托管和心理咨询模块
3. 效果评估：采用ABC量表定期测量感觉能力(S)、交往能力(R)等5个维度变化
