一、社交障碍
眼神交流异常：回避对视，对呼唤名字无反应，面部表情呆滞。
情感互动缺失：不依恋父母，抗拒亲近（如拒绝拥抱），对同龄人无兴趣，独自玩耍且不分享情感。
指令理解困难：无法完成简单指令（如"拿玩具"），缺乏共同注意力。
二、语言发育异常
语言倒退或缺失：2岁前已学会的词汇（如"爸爸妈妈"）可能消失，或始终无语言能力。
表达异常：重复刻板语言（如鹦鹉学舌）、发音不清，或使用无意义的自言自语。
非语言沟通障碍：常用拉手、尖叫等方式代替语言表达需求。
三、刻板行为与兴趣狭窄
重复动作：长时间旋转物体（如车轮、风扇）、反复拆装玩具或原地转圈。
固定习惯：坚持同一路线、饮食或穿衣顺序，环境微小变化（如家具移动）引发强烈情绪。
兴趣单一：仅专注特定物品（如圆形物体），对普通玩具缺乏兴趣。
四、其他表现
感觉异常：对声音、气味等过度敏感或迟钝（如捂耳朵、咬手指）。
情绪波动：突然尖叫、发脾气，或异常安静。
发育倒退：部分患儿可能出现运动能力（如走路姿势异常）或认知能力的退化。
若发现孩子存在多项上述表现，建议尽早到专业机构评估。早期干预（如行为训练、语言治疗）可显著改善预后。需注意，自闭症表现存在个体差异，确诊需结合专业医生的全面评估。
