早期介入丹佛模式（Early Start Denver Model，简称ESDM）是一种针对12-48个月孤独症谱系障碍（ASD）儿童的早期综合性干预方法，由美国加州大学MIND研究所的Sally Rogers教授和Geraldine Dawson博士联合开发。以下是关于ESDM的核心要点：
ESDM融合了发展心理学、应用行为分析（ABA）和丹佛模式（DM）的理论，通过游戏和日常互动促进儿童的语言、社交、认知等核心能力发展。其核心目标是减轻自闭症症状的严重程度，并提升整体发展水平，尤其在认知、社交情感和语言领域。
ESDM区别于传统ABA的强化训练，更强调自然情境下的互动。例如，它结合关键反应训练（PRT）的动机策略，同时注重发展社交常规和亲密关系。
主要适用于发育水平在三岁以内的儿童，尤其对早期（1-4岁）干预效果显著。国内多家医院已引进该方法，如复旦大学附属儿科医院等。
如需进一步了解具体课程或案例，可参考相关培训资源或临床实践指南。
