1. 社交障碍
回避目光接触：患者常避免与他人眼神交流，婴儿期可能表现为对父母呼唤无反应，幼儿期则对同伴游戏缺乏兴趣。
情感淡漠：难以建立依恋关系，如父母离开时无动于衷，或无法理解他人情绪（如不会寻求安慰或分享快乐）。
社交互动缺失：学龄期仍缺乏主动交往意愿，可能独处角落，不参与集体活动。
2. 语言交流障碍
语言发育迟缓：部分患儿仅能说简单词汇（如“爸爸妈妈”），或通过手势代替语言表达需求。
刻板重复语言：如机械重复广告词、模仿他人话语，或语调异常（缺乏情感起伏）。
非语言交流缺陷：较少使用点头、手势等肢体动作，面部表情呆滞，难以理解他人表情或语气。
3. 刻板行为与狭隘兴趣
重复动作：如反复拍手、转圈，或坚持固定路线、睡眠习惯，拒绝变化。
特殊物品依恋：对非玩具物品（如瓶盖、风扇）异常专注，或对玩具的非主要特征过度关注。
感觉异常：可能对某些声音（如抽水马桶声）恐惧，或对疼痛反应迟钝（甚至出现自伤行为）。
4. 智力与能力差异
智力障碍：约70%患者存在智力落后，少数（高功能自闭症）可能在机械记忆（如数字、符号）或艺术领域表现突出。
生活能力受限：部分患儿难以掌握穿衣、如厕等基本技能。
自闭症的表现具有高度异质性，核心特征为社交与沟通障碍，伴随刻板行为和感知异常。早期筛查（如24个月内观察眼神交流、语言发育）对干预至关重要。若发现相关迹象，建议及时就医评估。
