1. 兴趣引导法
从孩子感兴趣的物品（如玩具、零食）入手，将物品逐步移动到家长眼睛附近，引导孩子视线自然过渡到人脸。每次成功对视后立即给予奖励，强化正向关联。
2. 延迟满足策略
当孩子提出需求时（如要玩具），先暂停回应，等待其自发产生眼神接触后再满足要求，同时用语言强化："看着妈妈真棒！"。
1. 动态互动游戏
2. 道具辅助法
1. 联合注意训练
家长指向某物品时，要求孩子先看物品再看家长眼睛，建立"物品-人"的视线切换模式，这是社交沟通的关键能力。
2. 多角色互动
两名训练者分坐孩子两侧，通过轮流"抢玩具"的游戏促使孩子快速切换注视对象，提升眼神灵活性。
持续训练需结合孩子的反应灵活调整方法，建议每天短时高频练习（每次5-10分钟），逐步建立对视习惯。
