1. 选择性听指令
部分孩子能执行感兴趣的指令（如与偏好物品相关），但对多数日常指令充耳不闻，尤其缺乏对呼名、简单社交指令（如"看妈妈"）的反应。这与神经信息处理障碍有关，孩子可能因感官过载而无法有效筛选重点信息。
2. 非语言交流障碍
较少用点头/摇头等肢体语言回应指令，也难以通过共同注意（如跟随他人手指方向）理解指令意图。
3. 情绪影响服从性
当孩子累积负面情绪（如焦虑、环境变化）时，可能完全拒绝指令；情绪平稳时配合度相对较高。
1. 指令设计原则
2. 分阶段训练方法
3. 家庭注意事项
需注意：正常发育的1岁半宝宝也可能存在偶尔不听指令的情况，但自闭症孩子往往伴随其他核心症状（如社交回避、刻板行为）。若同时出现语言倒退、睡眠障碍等表现，建议尽早就医评估。
