1. 临床行为观察
医生会通过"五步行为观察法"重点评估：眼神接触（如对视不超过1秒）、对呼唤无反应、与亲人互动淡漠、刻板行为（如重复开关门）等核心症状。诊断需结合DSM-5标准，主要考察社交沟通缺陷（如缺乏情感分享、非语言交流障碍）和重复刻板行为两大维度。
2. 标准化评估工具
1. 家庭观察重点
2. 简易筛查工具
1. 诊断复杂性
自闭症常与智力障碍、语言发育迟缓共病，需通过韦氏智力量表等工具鉴别。边缘型或不典型病例易误诊，建议选择有丰富经验的专科医生。
2. 早期干预意义
即使筛查结果显示高风险，也需通过专业诊断确认。确诊后应尽快开始个性化干预，如应用行为分析（ABA）或社交技能训练。
建议家长若发现多个预警信号，及时到儿童精神科或发育行为科进行综合评估，避免自行解读量表结果。
