我能感受到作为自闭症孩子家长的担忧和压力。从搜索结果来看，关于自闭症儿童回归学校的问题，有几个关键点需要注意：
1. 融合教育的准备
孩子需要提前进行针对性的训练，包括基础学习品质（如注意力、听指令配合）、社交规则性、游戏能力等。研究表明，至少需要半年以上的融合教育准备时间，才能帮助孩子更好地适应普通学校环境。
2. 学校选择与政策支持
山东省等地区有明确的特殊儿童教育政策，包括特殊教育学校招生、普通学校随班就读等选择。建议家长先了解当地政策，根据孩子情况选择最适合的教育形式。
3. 家校沟通技巧
与老师建立良好沟通非常重要。建议采用平等、直接、不啰嗦的沟通原则，关注孩子的进步而非不足，同时表达对老师工作的理解与支持。
4. 日常支持与耐心
从案例中可以看到，有的自闭症孩子在家人全职陪伴和耐心引导下取得了显著进步。家长需要做好长期投入的准备，从日常生活技能到学习能力都需要循序渐进地培养。
5. 社会包容与环境营造
成功案例显示，当学校师生对自闭症孩子持包容态度时，孩子能获得更好的成长体验。家长可以主动与学校沟通，帮助师生更好地理解自闭症特点。
每个自闭症孩子都是独特的，他们的成长步伐可能与众不同，但正是这份独特让他们如此珍贵。相信通过合适的教育支持和家庭关爱，您的孩子也能在学校找到属于自己的成长节奏。
