1. 社交障碍
回避目光接触，婴儿期就可能出现与家长无眼神交流的情况
抗拒身体接触，如被抱时表现出抗拒
缺乏与同龄人互动的兴趣，在集体活动中常独自待在角落
难以理解社交规则，成年后仍可能缺乏情感交流能力
2. 语言与沟通异常
语言发育迟缓，部分患儿可能终身无语言能力
使用非语言沟通方式（如拉手、指物）代替语言表达
机械重复语言（如背诵但不理解内容）
分不清人称代词（如混淆"你""我"）
3. 刻板行为与特殊兴趣
重复动作（拍手、转圈、摇晃身体等）
坚持固定程序（如穿衣顺序、物品摆放位置）
对特定事物异常执着（如只使用特定颜色的水杯）
兴趣狭窄（可能痴迷旋转物体、灯光开关等）
4. 感知觉与智力异常
痛觉迟钝，可能出现自伤行为（如咬手指至出血）
约70%患儿存在智力落后表现（如生活自理能力欠缺）
感觉过敏（如对某些声音异常恐惧）
少数患儿在特定领域（如音乐、绘画）有突出才能
5. 情绪与行为问题
多动、冲动行为（如突然奔跑、攀爬）
攻击性或自伤行为（随着年龄增长可能加重）
合并其他神经发育障碍（如20%患儿伴有抽动症）
拒绝改变环境或日常安排
需要特别注意的是，这些行为表现可能存在个体差异，且部分症状（如感统失调）可能与自闭症有相似表现，建议通过专业评估进行鉴别诊断。早期干预和持续康复训练对改善患儿行为问题有重要作用。
