烟台大学在关爱自闭症群体方面有多项实践，包括教育支持、社会服务和政策落实，以下是与该校相关的具体信息：
1. 教师个性化指导
聂慧英老师曾为患有忧郁自闭症的学生小黄提供全程帮扶，包括带其到水泥厂实习、逐项讲解工艺环节，并每日布置实验室任务，最终帮助他顺利完成毕业论文并通过答辩。这一案例体现了烟台大学教师对特殊需求学生的细致关怀。
2. 融合教育活动
生命科学学院在十周年院庆期间举办“一生有你”自闭症青少年油画展，通过艺术活动促进社会对自闭症群体的理解与接纳。
1. 暑期社会实践
机电汽车工程学院“星光下的孩子”实践队曾在滨州百世儿童医院开展活动，通过游戏和互动帮助自闭症儿童提升沟通能力，并联合扬帆助学春游活动，让自闭症儿童体验户外运动的乐趣。
2. 专项志愿项目
信息工程学院参与“星芒聚焦”计划，通过纸杯扣球、手工制作等游戏训练自闭症儿童的注意力；药学院则开展手语教学和社区宣传，呼吁社会关注自闭症群体。
烟台市实施“十四五”特殊教育提升计划，明确残疾学生可享受15年免费教育，并提供生活费、交通费补助（每生每年不低于6000元）。烟台大学作为驻烟高校，积极参与地方政策落实，例如通过校青年志愿者协会帮助自闭症少年梵林实现音乐作品集梦想。
学校联合医疗机构开展“世界自闭症日”宣传活动，邀请专家进行科普讲座，并组织学生表演自闭症儿童原创歌曲，增强社会对孤独症的认知。烟台大学获评2024年度“支持烟台发展突出贡献单位”，其校地融合服务模式为特殊群体提供了更多资源支持。
烟台大学通过教育、服务与政策的多维联动，为自闭症学生及社会群体构建了包容性成长环境。
