1. 社交障碍
缺乏眼神接触：自闭症儿童往往避免与他人目光对视，或对视时间短暂。
对他人呼唤无反应：他们可能对父母的呼唤或互动需求不予理睬，显得“听而不闻”。
难以建立伙伴关系：在幼儿园或集体活动中，常独自玩耍，不参与同龄人的互动游戏。
2. 语言沟通障碍
语言发育迟缓：部分儿童说话较晚，甚至出现语言倒退现象，如原本会说的词汇逐渐消失。
重复性语言：可能机械重复他人话语（鹦鹉学舌）或固定短语，缺乏交流意义。
非语言沟通困难：较少使用手势、表情等辅助表达，理解他人肢体语言的能力较弱。
3. 刻板行为与兴趣狭窄
重复动作：如拍手、摇晃身体、旋转物品等，且行为模式固定。
坚持固定流程：对日常生活的小变化（如路线、物品摆放）反应强烈，要求严格遵循固定程序。
异常兴趣：可能痴迷于特定事物（如地铁站名、旋转风扇），而忽略其他正常玩具。
4. 感知觉异常
感觉过敏或迟钝：对某些声音、光线、触觉过度敏感（如恐惧吹风机声），或对疼痛、温度反应迟钝。
特殊感官偏好：可能反复闻特定气味或凝视光源。
5. 情绪与行为问题
情绪失控：易因环境变化或需求未满足而爆发激烈情绪，如哭闹、攻击行为。
注意力困难：部分儿童伴随多动或注意力涣散，难以专注完成任务。
天河区的干预与支持
天河区针对自闭症儿童提供了多项资源，包括专业康复机构（如恩启广州天河中心、东方启音）和社区活动（如义诊、亲子游戏），旨在通过早期干预改善孩子的社交与行为能力。家长若发现孩子有上述表现，建议及时到天河区妇幼保健院等机构进行评估。
如需更详细的症状描述或本地化服务信息，可参考相关医疗机构或康复中心的专业指导。
