儿童自闭症(又称孤独症)的核心特征主要表现为社交沟通障碍、语言发育异常以及刻板重复的行为模式,具体可分为以下几类表现:
1. 缺乏眼神交流:患儿常回避与他人对视,即使是与父母或抚养者也很少有目光接触,这是早期最显著的特征之一。
2. 情感淡漠:对亲人的依恋感弱,如不喜欢被拥抱、触碰,叫名字时无反应,也不会主动寻求安慰。
3. 社交互动困难:不愿参与集体活动,在幼儿园或学校中常独自玩耍,无法理解或回应他人的社交信号(如点头、摇头等)。
1. 语言发育迟缓:部分患儿说话晚,甚至完全无语言能力,或仅能重复简单词汇(如“爸爸妈妈”),但缺乏实际交流意义。
2. 非语言交流缺陷:不会用手势(如指物)表达需求,可能通过拉扯他人来达到目的。
3. 语言倒退现象:少数患儿原本会说的话逐渐减少或消失,表现为语言能力退化。
1. 重复动作:如反复开关灯、转圈、拍手,或长时间玩弄车轮等特定物品。
2. 固定习惯:坚持走固定路线、使用同一餐具,拒绝改变生活环境或日常流程。
3. 异常兴趣:对普通玩具不感兴趣,却痴迷于旋转物体(如电扇)、天气预报等特定内容。
1. 感觉异常:可能对疼痛、声音或光线反应迟钝或过度敏感。
2. 智力发育不均:约70%患儿存在智力落后,但少数在音乐、绘画等领域有突出能力。
3. 情绪与行为问题:可能出现自伤、攻击行为,或合并多动、抽动等症状。
若发现孩子有上述表现,建议尽早到专业机构进行评估。早期干预(如行为训练)可显著改善患儿的社会适应能力。需注意,自闭症的表现存在个体差异,并非所有症状都会同时出现。