1. 听故事的可能性
轻度自闭症儿童通常能够听懂故事内容，并可能通过故事学习知识和拓展认知。
中度至重度自闭症儿童可能因语言理解障碍或社交功能缺陷而难以完全理解故事，但仍可能对特定情节或重复性内容产生兴趣。
2. 听故事的作用
作为一种干预方法，听故事可以帮助自闭症儿童打开内心世界，促进语言发展和信息获取。
通过结构化讲故事（如结合视觉辅助或重复性语言），可增强孩子的注意力和理解能力。
3. 注意事项
需根据孩子的认知水平选择合适的故事内容，避免过于复杂的语言或抽象概念。
部分孩子可能更偏好机械重复的故事内容，需通过评估调整讲述方式。
若孩子对故事反应有限，建议结合专业评估（如语言能力测试）制定个性化干预方案。
