1. 眼神交流异常：孩子很少或避免与人对视，即使短暂对视也缺乏情感交流。
2. 呼名无反应：对名字的呼唤无应答，或反应明显少于同龄儿童。
3. 共同注意力缺失：不会跟随他人手指方向看物品，也不会主动用手指指向感兴趣的事物。
4. 社交兴趣低下：不愿参与集体活动，对他人情感（如微笑、拥抱）回应淡漠。
1. 语言发育迟缓或倒退：2岁仍无语言，或原本会说的词汇突然消失。
2. 语言使用刻板：重复广告词、动画台词，或答非所问。
3. 非语言交流障碍：很少用点头、摇头等肢体动作表达需求，常拉家长手代替指物。
1. 刻板行为：反复转圈、摆手、排列物品，或长时间专注旋转物体（如电扇）。
2. 兴趣狭窄：对特定物品（如瓶盖）异常执着，玩法单一且拒绝改变。
3. 环境适应困难：日常生活习惯固定，轻微改变可能引发强烈情绪反应。
若发现上述多个症状，尤其是社交与语言方面的持续异常，建议尽快就医进行专业评估（如ADOS量表或PEP-3评估工具箱）。早期干预（3岁前为黄金期）可显著改善预后。家长日常可通过记录孩子行为视频辅助医生诊断。
