自闭症儿子康复课怎么上

对于自闭症儿童的康复课程安排，需要结合医学干预、行为训练和家庭支持等多维度综合施策。以下是具体建议：

一、专业机构训练核心内容

1. 行为干预训练：包括国际公认的回合式教学(DTT)、关键反应疗法(PRT)、图片交换沟通系统(PECS)等，重点改善社交反应和异常行为。分段回合教学需遵循明确指令、辅助提示和即时强化的原则，例如通过积木仿搭、卡片指认等游戏化训练。

2. 感觉统合训练：通过音乐、绘画、舞蹈等艺术治疗结合运动协调训练，改善感知觉异常。

3. 三维一体疗法：部分机构采用"物理治疗+康复训练+中医针灸"的综合模式，其中物理治疗通过仪器刺激神经反应，中医则运用头针/体针等传统疗法。

二、家庭康复关键方法

1. 日常互动训练：家长需避免让孩子独处，通过亲子游戏持续互动，例如模仿表情、轮流搭积木等，逐步提升社交意愿。

2. 结构化沟通辅助：使用图片卡片、沟通板等工具帮助表达需求，同时进行口语练习和情绪识别训练。

3. 环境营造：保持家庭氛围温馨包容，将训练融入生活场景如用餐、洗漱等，强化行为规范。

三、实施原则与注意事项

建议先到专业机构进行系统评估，掌握基础方法后再结合家庭训练，注意定期调整方案并关注孩子的营养健康状况。