一、日常行为观察
1. 社交互动
是否回避目光接触，对父母呼唤无反应
缺乏共同注意力（如不会指向感兴趣的事物分享给他人）
对同龄儿童无兴趣，不参与互动游戏
2. 语言与沟通
语言发育迟缓，如不会说简单词汇或出现语言倒退
非语言交流障碍（如不会用点头、摇头表达意愿）
3. 重复行为与兴趣狭窄
刻板动作（反复拍手、旋转物体）
对特定物品异常专注（如只玩车轮、迷恋圆形标志）
二、专业筛查工具
1. M-CHAT量表
适用于16-30月龄幼儿，通过家长问卷筛查自闭症风险
包含关键问题如：是否对躲猫猫游戏感兴趣、能否用手指物表达需求等
2. CARS量表
通过医生观察评分，评估社交、行为等维度，总分≥30分提示自闭症可能
3. ADOS评估
由专业人员通过结构化互动观察儿童行为，诊断准确性较高
三、医学检查（辅助诊断）
发育评估：如Gesell测评，检查认知、语言等发育水平
影像学检查：脑部CT/MRI排除器质性病变
听力测试：排除听力障碍导致的语言迟缓
四、注意事项
早期干预：若筛查结果异常，需尽快就医进行综合诊断
动态观察：部分症状可能随年龄变化，需定期复查
家长记录：详细记录宝宝日常行为，便于医生评估
若家长发现宝宝存在多项异常表现，建议前往儿童保健科或发育行为专科进一步检查。
