1. 社交障碍
缺乏眼神交流：婴儿期即表现出不与人对视，回避目光接触，甚至抗拒拥抱等肢体接触。
呼名无反应：对他人呼唤名字无应答，对社交互动漠不关心，如不微笑、不依恋抚养者。
难以融入集体：在幼儿园或学校中独自玩耍，不参与集体活动，无法理解社交规则（如轮流、分享）。
2. 语言交流障碍
语言发育迟缓或倒退：部分孩子说话晚，或原本会说的词汇逐渐减少；语言内容单一、重复，可能混淆“你”“我”等人称代词。
非语言沟通缺陷：缺乏手势、表情等辅助表达，如不会指物、点头/摇头示意，或机械模仿他人话语（鹦鹉学舌）。
3. 刻板重复行为
动作重复：如拍手、摇晃身体、转圈等。
固定仪式感：坚持特定顺序（如物品排列、睡前流程），一旦被打乱会焦虑。
异常兴趣：沉迷于旋转物体（如风扇轮）、重复开关门等，对普通玩具无兴趣。
4. 感觉异常
感知敏感或迟钝：对某些声音、光线过度恐惧，或对疼痛反应迟钝（如摔伤不哭）。
特殊偏好：可能极端依赖某件物品（如破被子），拒绝更换。
5. 智力与情绪问题
智力发展不均：约70%患者存在智力落后，但少数可能在某方面（如记忆）表现突出。
情绪不稳定：可能出现自伤、攻击行为，或伴随多动、注意力缺陷等症状。
若孩子出现上述表现，建议尽早到专业机构评估干预。自闭症症状因人而异，需结合医学诊断综合判断。
