自闭症孩子通常会坚持固定的行为顺序和方式，比如必须按照特定路线行走、反复开关门或电器。他们对日常程序的变化极为敏感，例如只穿同一件衣服、使用固定餐具，若被打乱可能出现强烈情绪反应。部分孩子会长时间沉迷于旋转物品（如车轮、风扇）或重复观看同一集动画片。
许多自闭症儿童对普通玩具缺乏兴趣，却对非玩具物品（如瓶盖、木棍、破被子）产生强烈依恋，甚至要求随身携带这些物品，拒绝清洗或更换。这种依恋可能持续数年，成为他们安全感的重要来源。
部分孩子表现出对食物种类、餐具或就餐环境的严格偏好，例如只在固定位置吃饭、拒绝尝试新食物。在卫生习惯上，可能抗拒刷牙、洗澡等日常清洁活动，或对水温、毛巾质地异常敏感。
他们的日常生活常缺乏灵活性，如坚持固定的起床/睡觉时间，或长时间进行单一活动（如盯着某物发呆、重复排列物品）。部分孩子运动协调性较差，表现为动作笨拙或姿势异常。
自闭症儿童很少主动参与集体活动，更多选择独自玩耍。他们可能对周围人的互动请求无反应，表现为不回应呼唤、避免眼神接触，甚至抗拒身体接触如拥抱。在家庭生活中，他们往往不会分享兴趣或主动寻求帮助。
通过结构化日常生活（如可视化日程表）、渐进式引入变化，以及将社交训练融入穿衣、吃饭等环节，可以帮助孩子逐步适应灵活性。重点是通过耐心引导和正向强化，在尊重孩子特殊需求的同时培养基本生活技能。
