1. 学历与教育背景
通常要求大专及以上学历，优先考虑特殊教育、心理学、教育学等相关专业。部分机构对高级岗位会要求本科以上学历或师范专业背景。
2. 资格证书
3. 工作经验
有自闭症康复、特殊教育或儿童托管经验者更受青睐，能快速应对孩子的情绪行为问题。
1. 专业技能
2. 个人特质
1. 日常职责
2. 职业挑战
部分机构提供系统培训（如“影子老师支持系统”）和资源整合（志愿者团队、融合活动），以提升教师专业水平。
若需具体机构名单或师资培训信息，可进一步查询相关资源。
