DIR（Developmental, Individual differences, Relationship-based model）是一种针对自闭症谱系障碍（ASD）的综合性干预模式，强调以发展、个体差异和人际关系为核心的治疗理念。以下是关于DIR模式及其核心方法"地板时光"的关键信息：
1. 发展取向
关注自闭症儿童需完成的六个发展里程碑：自我调节、对世界产生兴趣、建立亲密感、双向沟通、复杂交流以及情感与思维的整合。
2. 个体差异
根据患儿独特的信息处理方式（如感官敏感度、运动协调等）制定个性化方案。
3. 关系驱动
通过建立安全的情感联结促进学习，家长和治疗师需成为儿童互动中的积极引导者。
1. 显著改善组：约45%的患儿经过2年干预后，社交和语言能力达到或超过同龄水平，刻板行为显著减少。
2. 渐进进步组：30%的患儿在情感表达和基础互动方面取得进展，但抽象思维仍受限。
3. 有限进步组：25%伴随严重神经并发症的患儿，主要在情绪联结方面有所提升。
完整方案通常整合感觉统合训练、结构化问题解决活动及同伴互动，形成多维干预体系。
如需进一步了解具体案例或本地机构（如淄博月亮船特训中心）的应用细节，可参考相关实践报告。
