1. 社交沟通障碍
2. 重复刻板行为与兴趣狭窄
1. 一级（需支持）
2. 二级（需实质性支持）
3. （需非常全面支持）
1. 临床表现分型
2. 病因分类
3. 诊断工具辅助
以上分类综合了国际标准（DSM-5、ICD-11）及临床实践，需由专业医生通过多维度评估确认。
