如何应对“叛逆”的孩子
叛逆的孩子经常让家长和老师感到头疼。，必须认识到人的生长发育是受到自然定律安排的、也就是说，当人成长到一定时期，必须脱离父母的控制，学会独立。虽然在独立的过程会受到各种磨难，但这是健康成长的必经之路。
一个人只有经历了认知独立的发展，才能产生独立的价值观和创造性，也可以说，经历了“叛逆”的孩子，才会具有创造性。创造性从普遍的否定成人的看法开始。虽然，最初的“否定”有些是错误的和不加区分的，经过思维意识的发展都会走上正轨。
如果家长过于执着于控制“叛逆”的孩子，不但影响孩子的独立意识的发展，更会将孩子的价值观引向歧途。那么，家长该如何对孩子施加“好的”控制呢?心理专家给出了以下建议
要读懂孩子的“叛逆”语言。为什么孩子们喜欢李宇春?这时，李宇春对于孩子来说只是一个符号，这个符号代表很多潜在的东西。比如，追逐自己的爱好而获得成功，不用辛苦学习;对异性的潜在爱慕，这个爱慕没有性的意味，只是对异性的朦胧情感;叛逆成人，因为成人不喜欢，所以孩子就喜欢，等等。一个明星，一个游戏，一项运动，一个行为，孩子喜欢的某种东西对他们来说有着不同寻常的心理意义，都是成长的需要。
这时，家长就无须为孩子喜欢李宇春而有过分担心，一是荷尔蒙发展的结果，一是独立认知发展的必经过程，当这个阶段发展过后，孩子们的喜好就会所调整，也更加合理。如果家长们表现出强烈的反感，就更加强调了“叛逆成人”的符号意义，孩子们也就更加对她感兴趣。而其他的原因，都是无法通过道理和观念而消除的，要尊重客观规律的发展。
如果家长对于孩子成长过程中的某些行为很担心，当这些叛逆的行为可能影响到家庭关系，或者孩子因为叛逆作出一些危险的事情，请及时寻求专业的帮助
