一、班会主题
你好，来自星星的孩子"或"用爱点亮星空"，旨在增进同学对自闭症的了解与接纳。
二、核心环节设计
1. 知识科普环节
通过动画短片或图片展示自闭症特征（如社交障碍、刻板行为等）
解释"星星的孩子"称谓的由来，强调自闭症不是疾病而是神经多样性
2. 互动体验环节
"假如我是TA"情景模拟：蒙眼听指令完成任务，体验沟通障碍
感官超负荷游戏：同时处理多重感官刺激，理解自闭症儿童的感知特点
3. 家长/专家分享
邀请特教老师讲解基础干预方法
家长讲述养育经历，播放自闭症儿童才艺展示视频
4. 行动倡议环节
制作"友好伙伴"承诺卡，列出具体支持行为（如耐心等待回应、使用简单语言）
蓝丝带传递活动，象征接纳与关怀
三、特别注意事项
避免使用怜悯性语言，强调"不同而非缺陷"的理念
准备安抚工具（压力球、降噪耳机）应对可能的情绪波动
会后建立"星友小组"，持续开展结对陪伴活动
配套可选用《自闭症儿童主题班会》PPT模板（含插画版症状图解、互动指导视频链接）作为辅助材料。
