1. 语言发育迟缓或缺失
部分自闭症儿童可能出现语言发育明显滞后，甚至完全无语言能力。婴儿期可能不会使用喃喃语进行表达尝试。
有些儿童会出现语言发育倒退现象，如2岁后突然停止说话。
2. 语言运用障碍
即使有语言能力，也常出现机械重复（如鹦鹉学舌式对话）、人称代词混淆（如分不清"你""我"）等情况。
语言缺乏交流意义，表现为自言自语或刻板重复特定短语，难以进行互动性对话。
3. 非语言交流缺陷
伴随眼神接触回避、面部表情单一、肢体语言使用不当等问题。
对他人语言的理解能力受损，难以执行简单指令或理解情感表达。
4. 语音异常
在音量、语速、节奏及音调上表现出明显异常，如语调平板或突然尖叫。
部分儿童存在发音障碍，需通过专门训练改善口唇和舌头运动能力。
5. 语言与社交关联障碍
语言问题与社交障碍密切相关，表现为不会分享兴趣、难以维持对话主题等。
与单纯语言障碍儿童不同，自闭症儿童在社交互动、非语言交流方面存在更广泛的困难。
这些特征可能因个体差异而表现不同，早期专业评估和针对性干预至关重要。
