一、核心症状观察
1. 社交沟通障碍
眼神接触异常：孩子很少或避免与人对视，即使有语言能力也不看人。
呼名反应差：对名字呼唤无反应或反应迟钝。
肢体语言缺失：不会用手指物（如指玩具或需求物品），常拉家长手代替。
2. 刻板重复行为
行为模式固定：如反复转圈、拍手、排列物品，拒绝改变日常流程（如必须按固定顺序穿衣）。
异常兴趣：痴迷特定物品（如交通工具、数字）或感官刺激（闻气味、触摸材质）。
二、四步简易筛查法（适合1岁以上儿童）
1. 不看：缺乏目光对视
2. 不应：对名字无反应
3. 不指：不会用手指物表达需求
4. 不说：语言发育迟缓或倒退（如原本会说的词消失）。
三、其他警示信号
语言异常：词汇量少、重复他人话语或动画片台词，缺乏交流性语言。
社交孤立：不参与同龄人游戏，对他人情感无回应。
感知敏感：对声音、光线等过度敏感或迟钝。
注意事项
黄金干预期：3岁前干预效果最佳，发现可疑症状应尽早联系专业机构评估，避免纠结确诊标签。
筛查局限性：自检结果仅供参考，需结合医生临床观察和量表（如ADOS、CARS）综合判断。
若孩子符合多项特征，建议尽快到儿童精神科或发育行为科就诊，通过专业评估明确诊断。
