一、社交互动障碍
眼神交流缺失：孩子回避与他人对视，甚至对父母的眼神接触也极少，表现出明显的社交回避。
情感淡漠：对亲人缺乏依恋感，不寻求安慰或分享快乐，对拥抱等亲密行为可能抗拒。
同伴交往困难：在集体活动中孤立自己，不参与合作游戏，常独自待在角落。
二、语言交流异常
语言发育迟缓：可能仅能说简单词汇（如“爸爸”“妈妈”），或出现语言倒退现象。
表达方式刻板：重复无意义的短语、模仿他人说话（鹦鹉学舌），或突然说出与环境无关的句子。
非语言沟通缺陷：常用拉手、指物代替语言表达，难以理解手势、表情等社交线索。
三、刻板行为与兴趣狭窄
重复动作：如反复开关灯、排列玩具，或坚持走固定路线，拒绝变化。
特殊兴趣：对特定物品（如旋转物体、数字）异常执着，但对普通玩具缺乏兴趣。
感知觉异常：可能对某些声音、触觉过度敏感或迟钝，如对疼痛反应弱。
四、其他常见表现
情绪波动：易因微小变化焦虑或暴躁，可能出现自伤或攻击行为。
智力发育不均衡：约70%患儿智力落后，少数在机械记忆（如数字、歌词）方面表现突出。
若发现孩子存在上述多个症状，建议尽早到专业机构评估，早期干预可显著改善预后。
