1. 运动科学系的跨学科研究
密歇根大学安娜堡分校运动科学系通过生物力学、运动生理学等领域，体育活动对自闭症儿童功能发展的促进作用，尤其关注环境干预与神经发育的关联。
2. 创新辅助技术开发
该校计算机设计团队曾研发名为“Social Sensory Architectures”的互动装置，通过3D针织弹性织物和多媒体反馈，帮助自闭症儿童改善身体感知觉和社交互动能力。
1. 自闭症学生专项项目
密歇根大学设有自闭症协作中心（Autism Collaborative Center），提供个性化学术辅导、社交技能培训及职业规划支持，帮助学生适应大学生活。
2. 无障碍服务承诺
残疾与无障碍支持服务办公室（DASS）为包括自闭症在内的学生提供学术住宿、辅助技术及心理健康资源，强调包容性校园文化的建设。
1. 跨学科研究平台
社会研究所（ISR）作为全美最古老的社会科学实验室，整合心理学、学等多领域资源，间接支持自闭症相关的社会行为研究。
2. 动物辅助疗法研究
人类与动物互动研究中心（ReCHAI）发现，宠物猫的陪伴可显著减轻自闭症儿童的焦虑并增强共情能力，相关成果发表于《Pediatric Nursing》。
若需进一步了解密歇根大学其他学科动态或具体项目细节，可参考其官网及合作机构发布的资讯。
