一、社交互动障碍
缺乏目光接触：回避与他人对视，对呼唤反应迟钝。
情感交流缺失：难以理解他人情绪，表情淡漠，对拥抱等亲密行为无回应。
社交规则缺失：不懂轮流发言、分享玩具等基本社交规则。
二、语言沟通障碍
语言发育迟缓：可能仅会说简单词汇或完全无语言，语言表达需求困难。
非语言交流异常：较少使用手势或表情，难以理解肢体语言和语调变化。
刻板语言：重复他人话语或自言自语，语言内容与环境无关。
三、行为与兴趣异常
刻板行为：重复拍手、转圈、排列物品等，行为模式固定且难以打断。
兴趣狭窄：对特定物品（如铁丝、瓶盖）过度专注，忽视正常玩具。
程序固执：坚持固定生活顺序，被打乱时易焦虑哭闹。
四、其他常见表现
睡眠障碍：入睡困难、易醒、睡眠时间短。
感官敏感：对声音、光线等刺激过度敏感或迟钝。
情绪波动：易因环境变化出现焦虑、攻击性或自伤行为。
早期干预建议
青浦区现有专业康复资源如上海市青浦区辅读学校（公办特殊学校）和上海华新残疾儿童康育院（残联定点机构），可提供评估与干预支持。若发现上述表现，建议尽早就诊，通过行为疗法、家庭干预等改善社交与语言能力。
