面对自闭症孩子出现“不撒手”（如紧紧抓住某物或人）的情况，家长或照顾者可以尝试以下分步骤的干预策略，结合原因分析和具体方法：
突然挣脱可能加剧孩子的焦虑。用平静的语气说：“妈妈/爸爸在这里”，同时轻抚背部或手臂，逐步放松其抓握。
提供孩子感兴趣的替代物品（如喜欢的玩具、感官玩具（减压球、毛绒毯）），引导他自然松手。
使用图片卡（如“松手”的图示）或社交故事（提前用简单故事讲解“什么时候需要松手”）。
通过固定的日程表（图片或文字形式）减少不可预测性，降低焦虑引发的抓握行为。
角色扮演练习“松手”场景，搭配正向强化（如孩子松手后立刻奖励小贴纸或口头夸奖）。
如果孩子需要触觉刺激，提供替代品（如手腕负重带、捏橡皮泥）。
教授简单手语（如“放开”手势）或使用沟通设备（AAC），减少因无法表达导致的抓握。
如行为频繁或剧烈，专业人士可制定个性化行为干预计划（BIP）。
职业治疗师可评估孩子的感官需求，设计针对性活动（如深压觉输入、摇摆运动）。
加入自闭症家长互助团体，分享经验并缓解照顾压力。
情境：孩子超市里紧抓货架不放。
步骤：
1. 蹲下平视孩子，轻声说：“我知道你喜欢这里，但我们要回家了。”（共情）
2. 展示计时器：“再数10秒，你来按停它，然后我们牵手离开。”（可视化工具）
3. 倒计时结束后，递上孩子熟悉的安抚玩具：“你的小熊想和你一起走哦。”（转移）
4. 离开后及时夸奖：“你刚才松手做得真棒！今晚可以多听一个故事。”（强化）
每个自闭症孩子都是独特的，可能需要多次尝试才能找到有效方法。耐心和持续的爱心陪伴是关键。如需进一步资源（如社交故事模板、感统玩具推荐），可以告诉我，我会提供详细建议。
