一、社会交往障碍
目光接触异常：缺乏与抚养者的眼神对视，如吃奶时不看妈妈、对他人面部表情无反应。
依恋缺失：不寻求安慰，对父母离开或返回无情绪反应，甚至抗拒拥抱。
社交互动缺乏：不会主动分享兴趣（如指物展示），对亲子游戏（如躲猫猫）无兴趣。
二、交流障碍
语言发育迟缓：1岁时仍无咿呀学语，或原本会的发音突然消失，词汇单调且理解能力差。
非语言交流缺陷：不会用点头/摇头表达意愿，肢体语言缺失（如不会伸手要抱）。
对呼唤无反应：对名字呼唤无转头或暂停动作等回应，可能被误认为听力问题。
三、刻板行为与兴趣狭窄
重复动作：如持续摇晃身体、凝视旋转物品（如风扇叶片）或长时间重复拍打物体。
环境适应困难：抗拒日常变化（如更换玩具或尿布），坚持固定行为模式。
感知异常：对某些声音过度敏感（捂耳朵）或对疼痛反应迟钝。
四、其他警示信号
发育里程碑延迟：如走路晚、睡眠障碍（易惊醒或总睡眠时间少）。
情绪反应异常：表现为过度安静（整天不哭闹）或持续哭闹难以安抚。
若宝宝出现上述3个以上症状，建议尽快就医评估。早期干预可显著改善预后，例如通过康复训练提升社交与语言能力。需注意，诊断需结合专业量表（如CARS量表）和医生综合评估，家长不宜自行判断。
