1. 孤独症之光：发现不一样的世界
2. 自闭症儿童社交机器人干预研究述评与展望
3. 基于多元智能理论的自闭症儿童个性化干预实践
4. 积极行为支持对自闭症儿童攻击行为的个案研究
5. TEACCH疗法在孤独症儿童语言训练中的应用效果分析
1. 自闭症谱系障碍者的面孔加工特点——眼动研究的元分析
2. 自闭症儿童心理理论发展特点与教育干预策略
3. 执行功能与心理理论在自闭症儿童社会认知中的作用路径
4. 自闭症儿童表情模仿缺陷的非言语交流机制研究
1. 益生菌对自闭症核心症状影响的系统评价
2. 自闭症儿童肠道微生物排毒功能缺陷的队列研究
3. 音乐治疗自闭症儿童的临床效果分析
4. 感觉统合训练对自闭症儿童多动行为的干预效果
1. 自闭症谱系障碍儿童的融合教育挑战与策略
2. 家庭教育对自闭症儿童社会融入的长期影响
3. 非组织在自闭症康复中的专业性与志愿性平衡
4. 农村地区自闭症儿童职业教育实践
1. 虚拟现实技术在自闭症社交障碍治疗中的应用
2. 自闭症儿童“半私密”空间形态设计研究
3. 基于场景理论的康复治疗交互动画设计
这些题目覆盖了临床医学、心理学、教育学、社会学等多个学科，可根据研究方向进一步细化或组合。例如，针对特定疗法（如ABA、RDI）的疗效比较，或结合地域特点（如农村资源匮乏地区）的干预模式创新。
