1. 特殊教育支持
平江县特殊教育学校成立于1997年，是当地针对听障、智障等残疾儿童的主要教育机构，现有在校学生324人（含送教对象136人）。该校通过功能教室（如感统训练室、精细动作训练室）和兴趣小组（音乐、绘画等）帮助自闭症儿童康复，已有学生在全国书画比赛、科技创新大赛中获奖。
2. 基层康复服务
平江县星冉特殊儿童康养中心是湖南省唯一扎根乡镇的定点康复机构，通过“四步走”模式（宣传、多部门协作、家庭干预、社会融合）帮助农村自闭症儿童。目前已有25名儿童通过干预进入普通学校。
1. 李岱沣（深圳案例，与平江无关但具参考性）
20岁自闭症男孩，因吹奏口风琴视频走红网络。其母亲拒绝商业合作，坚持带他参与公益，通过音乐改善社交能力。这一案例展示了艺术疗愈对自闭症患者的积极影响。
2. 本地残障励志青年
平江县特殊教育学校学生姜赛妮（听障兼自闭症）在湖南省残运会获得游泳项目金牌；听力障碍青年郑华通过自学成为全国编程竞赛冠军。这些案例体现了平江特教在潜能挖掘上的成果。
如需了解具体案例的康复方法或政策细节，可进一步查阅相关机构信息。
