自闭症ABA训练（Applied Behavior Analysis，应用行为分析）是一种基于行为主义心理学原理的科学干预方法，主要用于改善自闭症谱系障碍（ASD）儿童的行为能力和社交技能。以下是其核心要点：
ABA通过分解复杂行为为小步骤，利用正向强化（如奖励）和辅助（如提示）来塑造目标行为。其理论基础包括操作性条件反射（斯金纳提出）和社会学习理论，强调通过重复训练和环境调整来改变行为。
传统ABA被批评“机械化”，现代改良版更注重儿童兴趣和自然情境教学，例如结合游戏或代币奖励（如攒贴纸换游乐场）。
ABA适合各年龄段自闭症患者，尤其在早期干预中效果显著。需家长参与以泛化技能至不同环境，其有效性已被多项实证研究支持。
