自闭症儿童的康复训练需要综合多种方法，并根据孩子的个体差异制定个性化方案。以下是结合搜索结果的系统性建议：
1. 应用行为分析（ABA）
通过正强化手段塑造行为，逐步提升语言、社交等能力，是目前国际主流方法之一。
2. 结构化教育课程
如孤独症相关障碍儿童教育课程（TEACCH），针对感知觉、语言等缺陷设计个体化训练内容，强调环境适应与任务分解。
3. 人际关系训练法
包括地板时光疗法、人际关系干预等，通过互动游戏改善社交障碍，国内部分机构已取得良好效果。
将目标（如穿袜子）拆解为小步骤，每完成一步立即给予奖励（口头表扬或小玩具），逐步建立生活技能。
家长需用简短清晰的指令，确保孩子注意力集中后再提问，结合绘画等艺术疗法激发表达兴趣。
1. 感统训练与运动
通过平衡木、球类等活动改善感觉统合失调，但需注意感统并非自闭症特效疗法，需结合其他干预。
2. 饮食与营养调整
补充益生菌改善肠道菌群，或添加深海鱼油（DHA）等神经营养素，可能对脑发育有积极影响。
优先考虑残联定点或专业康复中心，如提供言语训练、感统治疗等综合服务的机构，并关注师资水平与课程定制能力。
注意事项：康复需长期坚持，定期评估调整方案，避免盲目依赖单一方法。
