1. 社交障碍
回避目光接触：婴儿期就可能出现不与人对视，被抱时抗拒或缺乏眼神交流。
情感淡漠：对父母或抚养者缺乏依恋，被叫名字时无反应，不寻求安慰，甚至对陌生人无差别冷淡。
孤立行为：在集体活动中独自玩耍，不参与互动，如幼儿园时蹲在角落或拒绝同伴游戏。
2. 语言交流障碍
语言发育迟缓：说话晚或倒退，部分患儿仅能机械重复单词，50%可能无功能性语言。
非语言表达替代：通过拉拽他人手指物品表达需求，而非语言请求（如“我要吃饭”）。
理解与互动困难：语言内容刻板重复，难以理解语义，如背诵儿歌但不解其意。
3. 兴趣狭窄与刻板行为
重复动作：反复开关灯、排列物品、转圈或长时间盯着旋转物体（如风扇）。
固定习惯：坚持用同一餐具、固定路线行走，拒绝变化（如衣物更换需趁其睡着）。
特殊兴趣：对普通玩具无兴趣，却痴迷于特定事物（如灯开关、天气预报）。
4. 其他常见表现
感觉异常：对疼痛迟钝（摔伤不哭）或对声音/光线过度敏感。
智力发展不均：约70%智力落后，少数在机械记忆（如数字、年代）方面超常。
伴随问题：多动、睡眠障碍、癫痫或胃肠道问题可能共存。
若发现孩子存在上述特征，建议尽早寻求专业评估与干预。早期康复训练可显著改善社交与生活技能。
