自闭症儿童在性别认知方面确实可能存在困难，这与他们的社交理解和认知特点密切相关。以下是综合搜索结果的分析：
1. 性别区辨困难的表现
部分自闭症儿童难以通过发型、服饰等外貌特征区分男女，导致在幼儿园排队、如厕等需要性别分组的场景中出现混淆。这种障碍常需要通过卡片教学、情景模拟等干预手段逐步建立认知。
2. 干预训练方法
3. 性别比例与诊断差异
自闭症群体中男孩比例显著高于女孩（国内约6-7:1），这可能与X染色体遗传机制相关。男孩若X染色体异常可能100%发病，而女孩因有两条X染色体可能表现更隐蔽。这种性别差异也可能导致干预资源更偏向男性案例，使得女孩的性别认知问题更容易被忽视。
4. 误诊与特殊挑战
自闭症女孩常因"安静退缩"的表现被误诊为性格内向，或因模仿能力强掩盖社交缺陷，导致其性别认知问题更难被发现。部分女孩甚至因无法理解性别边界而遭受性侵害，凸显早期干预的重要性。
若家长发现孩子存在类似情况，建议尽早结合专业评估制定个性化训练方案，通过持续的生活场景练习帮助孩子建立性别意识。
