一、社交互动障碍
眼神交流异常：回避目光接触，或对视短暂且缺乏情感交流。
呼名无反应：对父母呼唤名字常无应答，显得"听而不闻"。
情感淡漠：不喜欢拥抱、亲吻等亲密接触，对他人情绪（如微笑、哭泣）缺乏回应。
社交兴趣缺失：不主动与其他儿童玩耍，沉迷于自己的世界。
二、语言沟通问题
语言发育迟缓：2岁仍不会说单词或仅能模仿简单词语（如"爸爸"），部分出现语言倒退（原本会说的词消失）。
沟通异常：可能重复他人话语（鹦鹉学舌）、使用无意义语言，或通过尖叫、拉手等方式替代表达。
非语言交流缺陷：很少用手势（如指物）、表情或肢体语言沟通。
三、行为模式特征
刻板行为：反复拍手、摇晃身体、旋转物品或排列玩具。
兴趣狭窄：对特定物品（如车轮、瓶盖）异常执着，拒绝接触新事物。
抗拒变化：对日常流程或环境改变（如家具位置变动）表现出强烈焦虑。
四、其他常见表现
感知觉异常：对某些声音（吸尘器、鸣笛声）或触觉（衣物标签）过度敏感，或对疼痛反应迟钝。
运动协调问题：可能出现走路不稳、精细动作笨拙等。
面容特征（部分患儿）：头围异常（过大/过小）、眼距较宽、表情呆滞等。
需注意：上述表现并非全部出现，且程度因人而异。若发现多个相关症状，建议尽早就医评估。早期干预（如行为训练、语言治疗）可显著改善预后。
