一、基础筛查测试题（家长观察版）
1. 社交互动
对叫名字无反应（需重复多遍才注意）
避免与他人眼神接触，包括亲密家人
不喜欢肢体接触（如拥抱、牵手）
独自玩耍，不参与其他孩子的游戏
2. 语言与沟通
语言发育迟缓（如2岁半仍不会说简单词组）
常用手势代替语言表达需求
重复他人话语（鹦鹉学舌）或无意义发音
3. 行为模式
对特定物品异常依恋（如长时间紧握某物体）
重复刻板动作（如摇晃身体、旋转物品）
抗拒日常习惯改变（如固定路线、饮食顺序）
4. 感知反应
对某些声音/光线过度敏感（如捂耳朵、躲避）
对危险缺乏认知（如乱跑、）
对周围环境漠不关心（如无视他人互动）
二、评分参考
0-8分：发育正常，需持续观察
9-18分：存在轻微自闭倾向，建议加强社交训练
18分以上：需尽快就医进行专业评估（如ADOS量表）
三、专业检查建议
1. 诊断金标准：ADOS（自闭症诊断观察量表）模块1或2，通过行为任务评估社交、沟通能力。
2. 辅助工具：ABC量表、CARS量表等，需由医生操作。
3. 早期干预：若筛查结果异常，建议尽快开始行为疗法（如ABA）和语言训练。
注意事项
家庭测试仅作参考，不能替代临床诊断。
部分表现可能与发育迟缓重叠，需结合智力评估。
干预越早效果越好，3岁前是关键窗口期。
如需更详细的社交训练游戏或专业量表解读，可进一步咨询儿科或发育行为科医生。
