1. 社交障碍
眼神交流异常：宝宝与抚养人（如父母）缺乏眼神对视，回避目光接触，甚至对亲近的人也不产生依恋感。
对呼唤无反应：对名字或互动邀请反应冷淡，仿佛“听不见”，不回应他人的情感需求（如安慰、分享快乐）。
社交互动缺失：不主动与其他孩子玩耍，沉浸在自己的世界中，对集体活动无兴趣。
2. 语言发育异常
语言迟缓或缺失：可能迟迟不开口说话，或仅能说简单词汇（如“爸爸妈妈”），语言理解能力弱。
刻板语言：重复他人话语（鹦鹉学舌）、自言自语，或答非所问，语调单调缺乏变化。
非语言交流障碍：很少用点头、摇头等肢体动作表达需求，可能通过拉拽他人手部指向物品。
3. 刻板行为与兴趣狭窄
重复动作：如反复开关灯、转圈、玩弄车轮等，对特定物品（如玩具熊）过度依赖。
固定习惯：坚持走固定路线、用同一餐具，拒绝改变生活规律，否则会焦虑哭闹。
异常兴趣：对普通玩具不感兴趣，反而痴迷于广告、天气预报等非典型内容。
4. 感知与情绪异常
感觉敏感或迟钝：对某些声音（如抽水马桶声）过度恐惧，或对疼痛反应迟钝。
情绪问题：易出现暴躁、自伤行为，或伴随多动、注意力缺陷等。
5. 其他表现
智力发育不均：约70%患儿智力落后，少数在机械记忆（如数字、文字）或艺术领域表现突出。
运动协调差：可能出现共济失调，走路笨拙或发育迟缓。
若宝宝出现上述多个特征，建议尽早就医评估。早期干预（如行为训练、语言治疗）可显著改善预后。
