1. 回避对视
大多数自闭症男孩会主动回避与他人眼神接触，即使短暂对视也会迅速移开视线，仿佛他人的目光带有压迫感。这种回避并非故意，而是源于对社交信息处理的困难。
2. 短暂或不自然的注视
部分患儿可能出现机械性对视（如被要求"看着我"时短暂瞥一眼），但缺乏情感互动。少数案例中，患儿甚至会表现出过度凝视特定物体（如旋转的风扇），但对人脸注视时间显著短于普通儿童。
1. 情感联结缺失
自闭症男孩难以通过眼神传递或接收情感信息。例如，面对父母充满爱意的目光时，他们可能毫无反应，也不会用眼神表达需求或分享兴趣。
2. 非典型观察模式
部分患儿会通过余光观察他人，或只注视面部下半部分（如嘴巴），而非正常社交中关注的眼睛区域。这种异常可能与大脑对社会性刺激的处理缺陷有关。
1. 个体差异显著
约15%的高功能自闭症患儿可通过训练改善眼神交流，尤其在感兴趣的活动（如拍球、下棋）中可能出现自然对视。早期干预（如ABA疗法）能帮助患儿逐步理解眼神的社交意义。
2. 感知觉异常的影响
部分患儿因视觉敏感或听觉过载而回避对视，例如强光或噪音环境下会更频繁地移开视线。针对性感统训练可缓解此类问题。
这些表现与神经发育异常相关，但通过科学干预，部分患儿可发展出替代性社交沟通方式。
