自闭症儿童是否会出现摸别人脸的行为，需要结合其核心症状和个体差异来分析。以下是综合医学研究和临床观察的要点：
1. 作为沟通方式
部分自闭症儿童因语言表达障碍，可能通过触摸脸部传递需求（如身体不适或回避环境），这属于非典型沟通方式。
2. 感官需求驱动
3. 社交定向异常
自闭症儿童可能更关注鼻部、嘴部等局部面部特征，而非眼神交流，这种社交线索处理差异可能导致触摸行为。
1. 非自闭症的特异性表现
普通发育儿童在社交时也可能短暂出现类似行为，但通常伴随其他互动意图（如想玩耍），且易通过引导纠正。
2. 与其他发育障碍的区分
单纯摸脸行为不足以诊断自闭症，需结合其他核心症状（如社交障碍、刻板行为）综合评估。
1. 专业评估优先
若伴随语言发育迟缓、回避眼神接触、重复刻板动作等，建议尽早就诊儿童发育行为科进行系统评估。
2. 行为干预策略
3. 家庭观察要点
记录行为发生的频率、情境及伴随表现，帮助医生判断是否为自闭症相关症状。
需注意，该行为并非所有自闭症儿童都会出现，且个体差异较大。若存在疑虑，建议结合专业量表（如ADOS）进行标准化评估。
