根据2025年政策与实践情况，普通学校对自闭症儿童的接纳和支持体系已逐步完善，主要体现在以下方面：
1. 法律基础
2. 评估与支持机制
1. 教学调整
2. 资源配备
3. 社交融合
1. 家长角色
2. 争议与挑战
2025年国家推行的《孤独症儿童关爱促进行动》要求各地完善融合教育体系，未来普通学校对自闭症儿童的支持将更加系统化。目前已有江苏等地将康复救助年龄延长至16岁，并加强特教资源建设。
如需具体入学指导，可参考《2025年幼升小自闭症家长全攻略》中的报名材料清单和流程说明。
