一、趣味绘本类读物
1. 《大卫，不可以》
通过生动满版的图画，展现了一个调皮的男孩大卫的日常生活场景。这本书以视觉化的方式，巧妙地传递了行为规则，对于自闭症儿童来说，是理解日常禁忌的绝佳途径。书中重复的“不可以”句式，能够强化认知，而独特的图画延伸设计，更是增强了孩子的互动感。
2. 《不可思议的朋友》
这本书改编自日本的真实故事，描述了一个自闭症少年“小安”与一位普通孩子跨越二十年的深厚友情。故事温馨感人，具有很强的代入感，能够帮助孩子们通过阅读更好地理解社交关系。
3. 《多多的鲸鱼》
讲述了一个男孩因为失去鲸鱼玩具而引发的情绪波动。老师巧妙地利用这一兴趣点，将其转化为一次教育活动的契机。这个故事生动展示了如何将特殊兴趣转化为学习动力，非常适合那些对高兴趣专注型的自闭症儿童。
二、能力培养类书籍
1. 《我和我的阿斯伯格超能力》
这本书以儿童视角出发，将阿斯伯格特质比作“超能力”，帮助孩子接纳自我。书中不仅包含了情绪管理的内容，还有社交提示，非常适合高功能自闭症儿童阅读。
2. 《自闭症儿童社交游戏训练》
这本书提供了丰富的游戏方法和互动技巧，如轮流、模仿等。通过结构化的活动，这本书能够帮助提升孩子的社交能力。对于家长来说，书中的案例丰富实用，可以直接套用。
三、家庭共读类书籍
1. 《爸妈治好了我的自闭症》
这是一本由作者亲身经历分享的书，讲述了如何通过父母的接纳和互动来改善孩子行为的故事。书中包含了日常场景的实操策略，如情绪安抚和非语言沟通等，非常适合家长与孩子共同阅读并实践。
还有《孤独症孩子希望你知道的十件事》和《让爱重生》等书籍，分别从孩子的角度和家长的角度阐述了如何应对自闭症孩子的需求和行为背后的逻辑，帮助家长更好地理解孩子并设计适合的互动活动。这些书籍对于家庭共读、增进亲子关系、提高孩子的社交能力等方面都有很大的帮助。部分书籍还配有插图或互动设计，能吸引孩子的注意力。家长们可以根据孩子的兴趣偏好和实际能力选择适合的书籍进行阅读。这些书籍都是注重趣味性与功能性结合的优秀读物，适合各个年龄段的自闭症儿童阅读和学习。同时还有一些工具书与评估指南类书籍能够帮助家长了解孩子的具体情况并根据实际情况设计适合的活动和训练任务以提高孩子的技能和适应能力如《PEP-3自闭症评估工具箱》和《关键反应训练掌中宝》等书籍都提供了丰富的评估工具和训练技巧能够帮助家长更好地引导孩子成长和发展。总之这些书籍都是值得推荐给自闭症儿童及其家长阅读的优秀读物能够帮助孩子们更好地理解和应对自己的情况提高适应能力和生活质量。
