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工作计划自闭 自己工作计划

一、专业能力提升

1. 持续学习自闭症干预研究成果,每月至少参加1次专业培训或研讨会

2. 建立个性化教学档案,详细记录每位学生的行为特点和学习进度

3. 掌握VB-MAPP等评估工具的使用,定期进行学生能力测评

二、教学实施要点

1. 采用分段式教学法,将40分钟课程拆分为5-8个互动单元

2. 设计社交情境训练,通过角色扮演提升沟通能力

3. 结合视觉提示工具(如图片、计时器)强化时间概念

三、家校协同机制

1. 每周与家长沟通1次,同步教学内容和家庭训练建议

2. 指导家长使用计时器、日程表等工具进行家庭时间管理

3. 定期组织家长培训会,分享行为干预技巧

四、自我管理策略

1. 使用SMART原则设定季度目标,如"本季度提升3名学生眼神接触频率

2. 每日工作后记录教学反思,重点标注需要改进的环节

3. 建立应急处理预案,应对学生情绪行为问题

建议配合使用ABA自闭症教育APP、大米和小米等专业工具辅助教学实施与进度跟踪。每季度末需对照计划进行效果评估,动态调整干预策略。

自闭症的症状

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