1. 聚焦具体行为：
避免笼统评价，用具体事例说明进步
小明现在能坚持完成10分钟的桌面任务，比上学期进步明显
2. 强调优势领域：
突出孩子的特长和兴趣点
小花的视觉记忆很出色，能准确识别所有形状卡片
3. 正向表述：
用积极语言描述行为
改为"正在学习等待轮流"而非"不能立即得到就哭闹
4. 发展性评价：
指出努力方向
期待小强能尝试用简单词语表达需求
5. 专业结合：
适当引用治疗师建议
根据OT建议，继续加强小肌肉训练
6. 情感温度：
保持鼓励语气
老师看到你每天都很努力，为你骄傲
示例评语：
乐乐本学期在集体指令回应方面进步显著，能跟随大部分晨圈活动。特别喜欢音乐时间，会主动拿摇铃参与。与同伴的互动次数增加，能在辅助下完成简单游戏轮替。建议继续加强眼神接触练习，期待下学期能用更多手势表达需求。
注意保持评语简洁明了（150字左右），避免使用抽象词汇，并确保与家长沟通时保持一致的评估视角。
